Программа. Развитие наставничества в Артёмовском городском округе в системе образования на 2022 – 2024 годы. «Наставничество молодых. Новые смыслы» ОТКРЫТЬ

Преемственность знаний, навыков, накопленного опыта играет важную роль в эффективности функционировании системы управления профессиональным ростом педагогических кадров образовательных организаций городского округа.

Работа с молодыми специалистами является приоритетным направлением в деятельности образовательной организации. Одна из наиболее продуктивных форм профессиональной адаптации молодых педагогов, способствующих повышению их профессиональной компетенции и закреплению в образовательных организациях – эффективная система наставничества.

В Артёмовском городском округе  в течение трёх лет работает Школа молодого педагога, в которой неотъемлемой частью, стала работа с учителями – наставниками.

В каждой образовательной организации имеются Планы  работы с молодыми педагогами учителей – наставников, организованы Школы молодых педагогов, Советы молодых педагогов. Учителя – наставники ежегодно  закреплены  приказом  руководителями образовательных учреждений  за молодыми специалистами. Благодаря учителям – наставникам молодые педагоги успешно адаптируются к работе в образовательных организациях: учащимися, родителями, постигают учебно-воспитательную  работу, овладевают методикой преподавания, формируя функциональную грамотность, используют метапредметную и межпредметную связь.

Два года подряд проводится Фестиваль «Диалог педагогических идей.  Мои первые проекты», Бенефис «Профессиональное становление молодого педагога». Неоценимую помощь в проведении данных мероприятий оказывают учителя – наставники.

Система наставничества рассматривается как стратегический элемент системы развития кадрового потенциала, выдвигая на первый план задачи формирования уникальных знаний и навыков и компетенций педагогов, формирования поведенческих моделей, соответствующих целям развития системы образования, повышения вовлечённости и инновационной активности,  как учителя, так и управленца педагогической системой. 

ПРЕЗЕНТАЦИИ:

«Диалог идей. Мои первые проекты» три участника, архив скачать

Использование современных технологий в процессе обучения географии открыть

Современные образовательные технологии на уроках географии открыть

Современные образовательные технологии на уроках географии открыть

Развитие функциональной грамотности на уроках географии открыть

Технология педагогической деятельности учителя, методика изучения географии в школе. Практическое использование учащимися полученных знаний (формирование функциональной грамотности, естественно-научного направления, читательская грамотность) открыть

Организация проектной деятельности в начальной школе открыть

Проект «Музыка и моё настроение» открыть

Проект на тему: «Мы здоровыми растём» открыть

Формирование читательской грамотности у учащихся вторых классов открыть

Методы и приемы формирования основ экологического воспитания младших школьников во внеурочной деятельности открыть

Использование занимательных дидактических игр в развитии познавательного интереса младшего школьника на уроках математики открыть

Интерактивные методы как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников открыть

Мнемотехника как средство развития памяти у детей младшего школьного возраста открыть

Использование элементов игровой терапии в формировании речевых навыков у школьников с расстройствами аутистического спектра открыть

Диалог идей. Мои первые проекты открыть

Моделирование как способ развития познавательного интереса младших школьников на уроках литературного чтения открыть

Организация проектной деятельности в начальной школе открыть