Управление образования АГО

Первичное отделение «Движения Первых» детского сада № 8

МЦ — Thu, 02 Jul 2026 05:21:03 GMT

Первичное отделение «Движения Первых» детского сада № 8 «Звёздочка» отмечено благодарственным письмом!

Отличные новости из мира добрых дел, дружбы и открытий! Наше первичное отделение «Движения Первых» получило заслуженную награду — Благодарственное письмо за активную деятельность, инициативность и вклад в развитие ценностей Движения.

Эта награда — результат большой командной работы. Вместе с нашими маленькими Первыми, их активными родителями и увлеченными педагогами мы:

Участвовали в полезных акциях и марафонах.
Помогали тем, кто в этом нуждается.
Узнавали новое о нашей стране и ее традициях.
Доказывали, что делать добрые дела можно в любом возрасте!

Ключевые направления работы и наши реализованные проекты в течение учебного года:

Волонтерство и добровольчество «БЛАГО ТВОРИ!»

сотрудничество с «Центром реабилитации тигров и других редких животных» («Центр «Тигр»);
Акция «Эко-кормушка для зимующих птиц»

Патриотизм и историческая память «СЛУЖИ ОТЕЧЕСТВУ!»

Экскурсия к мемориалу воинам-артёмовцам, павшим в годы Великой Отечественной войны (1941–1945 гг.);
военно-спортивная игра «Зарница»

Культура и искусство «СОЗДАВАЙ И ВДОХНОВЛЯЙ!»

Участие во Всероссийской акции "Музейное дело";
В социальной сети ВКонтакте была создана виртуальная галерея, где родители вместе с детьми познакомились с шедеврами художественного искусства;

Здоровый образ жизни «БУДЬ ЗДОРОВ!»

Зарядка с «Первыми»

Экология и охрана природы «БЕРЕГИ ПЛАНЕТУ!»

Акция «Эко-кормушка для зимующих птиц»

Взаимодействие с родительским сообществом

Семейные клубы: Организован семейный форум «Первые в кругу семьи», направленный на укрепление традиционных ценностей.

Достижения и результаты:

Благодарственное письмо от Председателя Правления Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодёжи «Движение первых» Артура Валерьевича Орлова.
Информационная открытость: Все новости и фотоотчеты регулярно публиковались в сообществе детского сада ВКонтакте.
Социальный эффект: Повысился уровень сплоченности детского коллектива, укрепились партнерские отношения «детский сад — семья».

Уверены, что участие в «Движении Первых" станет для наших воспитанников ярким и запоминающимся этапом в жизни, поможет им вырасти достойными гражданами своей страны и внести свой вклад в ее процветание.

Искренне благодарим каждого, кто поддерживает наши инициативы, делит с нами радость побед и помогает малышам делать первые уверенные шаги в большую жизнь!

Дальше — больше! Впереди нас ждет еще много ярких событий, классных проектов и добрых дел. Только вперед!

Информация о наборе учащихся на обучение по программам среднего общего образования (10 класс)

МЦ — Mon, 15 Jun 2026 07:43:13 GMT

Информация о наборе учащихся на обучение по программам среднего общего образования (10 класс) в муниципальные общеобразовательные организации Артемовского городского округа на 2026-2027 учебный год

Образовательное учреждение	Заявленный профиль	Учебные предметы, изучаемые на профильном уровне
МБОУ СОШ № 1	Технологический	математика, информатика
МБОУ СОШ №2	Технологический	математика, физика
МБОУ СОШ № 3	Технологический	математика, физика
МБОУ СОШ № 6	Технологический	математика, информатика
МБОУ СОШ № 7	Социально-экономический	математика, обществознание
МБОУ СОШ № 11	Гуманитарный	английский язык, обществознание
	Технологический	физика, математика
	социально-экономический	математика, обществознание
МБОУ СОШ № 16	социально-экономический	математика, обществознание
МБОУ СОШ № 17	Не планируется набирать 10 класс
МБОУ СОШ № 18	Гуманитарный (Класс Следственного комитета)	обществознание, история
МБОУ СОШ № 19	технологический	математика, информатика, физика
МБОУ СОШ № 19	Медицинский (естественно-научный)	химия, биология
МБОУ СОШ № 20	Не планируется набирать 10 класс
МБОУ СОШ № 22	Гуманитарный	история, обществознание
МБОУ СОШ № 31	Технологический	математика, информатика
МБОУ СОШ № 33	социально-экономический	математика, обществознание
МБОУ СОШ № 35	социально-экономический	математика, обществознание
МБОУ Гимназия № 1	Гуманитарный	иностранный (английский) язык, обществознание
МБОУ ОЦ Перспектива	психолого-педагогический (социально-экономический)	математика, обществознание

В Артеме прошла «Пушкиниана»: городской поэтический фестиваль объединил юных чтецов

МЦ — Wed, 10 Jun 2026 03:05:51 GMT

В рамках празднования Пушкинского дня в России, 5 июня на базе детского сада № 18 состоялся яркий и вдохновляющий городской поэтический фестиваль «Пушкиниана», посвященный творчеству великого русского поэта.

В фестивале приняли участие юные таланты из нескольких дошкольных учреждений города. Ребята продемонстрировали не только отличную память, но и настоящий артистизм, проникновенно читая стихи и отрывки из произведений классика.

В рамках фестиваля прошли сразу два творческих состязания:

Конкурс чтецов «Любимые строчки» – дети декламировали произведения А.С. Пушкина, передавая всю глубину и красоту поэтического слова.

Конкурс детского рисунка «Сказки А.С. Пушкина» – юные художники воплотили на бумаге образы любимых героев: Золотой рыбки, Царевны-Лебедь, Кота учёного и многих других.

Маленькие участники выступали с воодушевлением, а зрители – родители, педагоги и гости, поддерживали их аплодисментами.

По итогам фестиваля все участники получили грамоты, а победители были награждены дипломами.

«Такие фестивали, как «Пушкиниана», – это не просто конкурс. Это мостик от сердца ребенка к великой русской культуре. Мы видим, как горят глаза детей, как они вживаются в роль – и понимаем, что Пушкин жив, пока звучат его строки», – поделилась методист детского сада № 18 Шевнина Наталья Геннадьевна.

Занятия для выпускников 9 классов

МЦ — Tue, 02 Jun 2026 00:32:56 GMT

28 мая 2026 года состоялись занятия для выпускников 9 классов:

1. Математика по программе «Подготовка учеников 9 классов по математике для сдачи ОГЭ (геометрия 7 – 9 классов»)

На занятиях присутствовало 37 выпускников 9 классов из МБОУ СОШ №1, 10, 11, 17, 18, 19, 31, 33, Гимназия № 1.

Ребята повторили программный материал по теме «Углы в окружности», «Свойства равностороннего треугольника, ромба, трапеции», «Нахождение значений тригонометрических функций», «Нахождение площадей четырёхугольников». Решено 16 задач из заданий демоверсий и вариантов экзаменационных работ прошлых лет.

2. На занятиях по математике с выпускниками 9 классов, выбравших сдачу ОГЭ второй части, присутствовало 16 человек из МБОУ СОШ № 1, 10, 11, 17, 18, 31, Гимназия №1. Ребята решили текстовые задачи по теме «Задачи на движение, работу», «Построение графиков функции по модулю», «Решение геометрических задач». Выпускники повторили программный материал по теме «Нахождение проекции наклонной в треугольнике».

3. На занятии по химии, для выпускников 9 классов, выбравших сдачу ОГЭ по химии, присутствовало 17 человек из МБОУ СОШ № 7, 10, 11, 16, 19, 31, 35, Гимназия № 1.

Ребята повторили решение задач второй части, алгоритм выполнения практических работ, определение вещества, находящегося в пробирке, заполнение таблиц.

Городской Фестиваль «Диалог идей. Мои первые наработки»

МЦ — Tue, 26 May 2026 05:27:43 GMT

29 апреля 2026 года на базе «Морской берег проведён городской Фестиваль «Диалог идей. Мои первые наработки» с участием молодых педагогов.

В мероприятии принимали участие 17 педагогов, 5 учителей – наставников.

Молодые педагоги совместно с учителями - наставниками в течение учебного года готовились к участию в данном мероприятии совершенствовали методику преподавания. Посещали уроки учителей – наставников, городские методические объединения, участвовали в мероприятиях «Панорама открытых уроков», 10 человек участвовали в конкурсе «Лучший по профессии» в номинации «Педагогический дебют», где первое место заняла учитель МБОУ СОШ № 20 (русский язык и литература) Жевлакова Ирина Валерьевна.

На фестивале «Диалог идей. Мои первые наработки» выступили – 14 молодых педагога.

Рацык Екатерина Александровна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 16 по теме: «Нестандартные методы работы с биографией писателей и литературными текстами». Она рассказала о формировании интереса к предмету литература, развитию креативного мышления у пятиклассников путём внедрения творческих методов и приёмов, привела примеры игровых и творческих задания при изучении литературы: составление кроссвордов, заполнение рабочих листов при изучении в обобщении программного материала, пересказ ключевых событий с использованием рисунков, составление личного дневника героя произведения, изображение понравившегося эпизод. Анализ проделанной работы, выводы по теме представлены на слайдах во время презентации.
Бобкова Елизавета Юрьевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 19 по теме: «Методы запоминания словарных слов в начальной школе». Учитель рассказала об особенностях восприятия и запоминания слов в 2 классе, напомнила градацию типов словарных слов и их трудности при запоминании, привила примеры использования игровых приёмов на уроках: «волшебный поезд», «охота за буквами», «словесная эстафета». В презентации показала использование на уроках наглядных материалов в виде карточек, творческих проектах, в которых принимают участие родители.
Жовнорович Анна Александровна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 18 «Методика изучения по теме: «Технология игрового обучения в начальном курсе математике». Она напомнила методику работы с игровыми технологиями на уроках, использование методик, разработанных российскими педагогами, показала свои наработки, применяемые на уроках во время объяснения и закрепления программного материала: «построй фигур», «математический поезд», «математический футбол» и другие. Для молодых педагогов подготовлены практические рекомендации по данной теме, по использованию образовательных платформ.
Булах Александра Сергеевна, учитель истории и обществознания. МБОУ СОШ № 16 по теме: «Приёмы работы с информацией на уроках истории». Она рассказала о приёмах трансформации объёмной информации в структурированный и наглядный материал понятный и интересный для учащихся. Учитель на уроках применяет интернет – карты, кроссворды, лэп – буки, рабочие листы, дала советы молодым педагогам по методике применения данных приёмов. Обратила внимание на использование на уроках рабочих листов в различных интерпретациях, групповые проектные работы.
Гульченко Эльвира Руслановна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 18, по теме: «Методика изучения лексического значения слов: омонимы, синонимы, антонимы. Она представила конспекты внеклассного занятий Слово одно, а значений много», «Слова – друзья», «Слова – антиподы». Интересные наработки: подобраны рассказы, стихотворения, поговорки, пословицы, даны советы по использования различных словарей.
Сергиенко Софья Сергеевна, учитель математики МБОУ СОШ № 10 по теме: «Мультипликация как способ включения коммуникации нормотипичных детей и обучающихся детей с ОВЗ». Она рассказала о подготовке наглядных материалов с использованием иллюстраций, картин и мультфильмов, об обучении создания мультфильмов учениками совместно с родителями. Учитель отметила изменение в поведении учащихся, интерес к обучению, командная сплочённость класс.
Шкуратова Татьяна Александровна, воспитатель МБДОУ № 7 по теме: «Использование метода проектов в работе дошкольников». Она напомнила с какими задачами помогает справляться метод проектов: развитие познавательной активности; формирование самостоятельности; интеграция областей. Представлены проекты: «В гостях у сказки», «Огород на подоконнике», «Я и моя семья», «Откуда берётся музыка?», даны рекомендации по проведению исследовательской работы.
Прищепа Анна Олеговна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 16 по теме: «Путешествие по достопримечательностям города Владивостока». Подготовка данного проекта велась всеми участниками образовательного процесса: искали печатный материал из архивных источников, фотографии, исторические данные памятников, посещали музеи, галерей, совместно с родителями, результат данной работы стала книжка «Путешествие по достопримечательностям города Владивостока».
Куценко Дарья Сергеевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 31 по теме: «Повышение интереса младших школьников к урокам математики». Она рассказала о внедрении в урок игровых и действенных моментов для привлечения внимания, повышения интереса к изучению математики», представлены интересные экономические задачи на связь с реальной жизнью, представлены задачи, раздаточный материал, используемый на уроках.
Мещерякова Виктория Михайловна, учитель музыки МБЛУ СОШ № 31 по теме: «Музыкальная культура народов России». Учитель представила наработки для создания проекта: сбор информации, географии – где?, этнографии – кто?, разнообразие костюмов, жанров инструментов, составленную дорожную карту, рассказала о создании школьного хора, дала рекомендации по его созданию.
Чайка Кристина Владимировна, воспитатель МБДОУ № 7 по теме «Занимательные игры со стаканчиками для детей младшего возраста». Она привела примеры игр: «Пирамидка из цветных стаканчиков с карточками» (закрепление знание цвета, математические понятия: больше, меньше, выше, ниже, умение действовать по визуальной инструкции); «Разложи шарики по схеме», «Каждому кружку свой домик», «Сказка «Теремок» на стаканчиках», «Кто что ест?» (необходимо показать что едят птицы и звери). Ею даны рекомендации по использованию этих игр для детей, которые становятся эффективным инструментом развития дошкольника.
Михеева Екатерина Владимировна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 19 по теме: «Нейролепка – связующее звено педагогики и психологии от пальчиков к знаниям». Учитель рассказала о практическом применении нейролепки на уроках: обучение грамоте и письму»; технологии окружающий мир. Нейролепка – это не просто лепка из пластилина, это комплексный метод, объединяющий творчество и нейропсихологические упражнений (комплекс специальных упражнений для рук и пальцев, которые активируют работу мозга, улучшают память, внимание и речь.
Жевлакова Ирина Валерьевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 20 по теме «Понять Онегина: погружение в эпоху». Учитель представила образовательный проект, целью которого – это сформировать у обучающихся осознанного понимание историко – культурного контекста произведения через создание плакатов по ключевым аспектам жизни общества начала 19 века, чётко прописаны задачи и решаемые проблемы. Ею представлен алгоритм для создания образовательного проекта, определены итоговые результаты образовательные, личностные и воспитательные, количественные показатели
Косолапова Ольга Александровна, воспитатель МБДОУ № 19 по теме: «Опытно – экспериментальная деятельность для детей дошкольного возраста». Она представила методику работы с водой с мылом, рассказала о развитии эмоциональной сфере ребёнка, его творческих способностей, формировании трудовых навыков, развития у дошкольников исследовательской деятельности.

На Фестиваль было представлено 19 работ, выступили со своими наработками 14 человек. Все материалы будут опубликованы в сборнике «Диалог идей, Мои первые наработки».

Занятия для выпускников 9 классов

МЦ — Mon, 25 May 2026 01:08:06 GMT

14 мая 2026 года состоялось занятие для выпускников 9 классов по программе «Подготовка к сдаче экзаменов по математике учеников 9 классов (геометрия 7 – 9 классов)». На занятиях присутствовали 52 человек из МБОУ СОШ № 1, 3, 33, 17, 18, 19, 11.

Ребята повторили программный материал «Нахождение и измерение углов в окружность, площадей вписанных и описанных окружностей», решено 20 заданий по данной теме (использовались задания из демоверсий и экзаменационных вариантов прошлых лет).

15 выпускников 9 классов приняли участие в подготовке к экзаменам, выбравшими вторую часть экзаменационной работы. Ребята повторили программный материал «Решение неравенств, построение графиков функции (параболы, гиперболы), решение текстовых задач, геометрических задач.

21 мая 2026 года состоялось занятие для выпускников 9 классов по программе «Подготовка к сдаче экзаменов по математике учеников 9 классов (геометрия 7 – 9 классов)».

На занятиях присутствовало 45 человек из МБОУ СОШ № 1, 10, 11, 17, 33. Ребята повторили программный материал по тригонометрии (понятие тригонометрических функций, применение основного тригонометрического тождества), нахождение площадей треугольников с помощью формулы Герона, радиусов вписанной и описанной окружности, нахождение площадей трапеции, параллелограмма, ромба. Решено 16 заданий (использовались тренировочные задания из вариантов экзаменационных работ 2026 года).

14 выпускников 9 классов, выбравших сдачу ОГЭ второй части повторили программный материал «Решение уравнений, используя формулы сокращенного уравнения, решение текстовых задач на смешение растворов, решение геометрических задач, в том числе и на доказательство.

IX Математическая олимпиада им. В.Б. Осипова — 2026

МЦ — Mon, 18 May 2026 01:57:29 GMT

17 мая 2026 года в Дальневосточном федеральном университете (ДВФУ) стартовала IX Математическая олимпиада им. В.Б. Осипова.

Это ежегодное мероприятие, впервые проведённое 25 марта 2017 года, объединяет школьников 4–10 классов Приморского края и направлено на развитие интереса к математике среди начинающих исследователей.

В олимпиаде приняли участие школьники из различных образовательных учреждений Приморского края. Делегация из г. Артема в составе 19 человек из школ № 5, 7, 11, 16, 17, 20, 22 и 35 приняла участие в данном мероприятии.

Особенности олимпиады:

- Целевая аудитория: ученики, только начинающие свой путь в математике.

- Формат заданий: задачи на логику, алгебру и геометрию, требующие не только знаний, но и творческого подхода.

- География: участие принимают школьники из разных школ Приморского края, что способствует популяризации математического образования в регионе.

Значение мероприятия Олимпиада им. В.Б. Осипова — это не только соревнование, но и площадка для обмена опытом, выявления талантливых детей и формирования у школьников устойчивого интереса к точным наукам. Участие в таких мероприятиях способствует развитию аналитического мышления и закладывает фундамент для будущих научных достижений.

Результаты олимпиады будут объявлены в июне, и все участники с нетерпением ждут итогов. Желаем удачи и новых побед всем юным математикам!

Экскурсия в храм: путешествие в мир традиций и доброты

МЦ — Fri, 15 May 2026 05:15:50 GMT

Воспитанники старшей группы детского сада № 1 «Умка» совершили удивительную и познавательную экскурсию в православный приход храма Богоявления города Артёма.

Встреча прошла в тёплой атмосфере и стала для детей настоящим путешествием в мир традиций, доброты и светлых истин. Гостеприимным проводником и мудрым наставником выступил настоятель храма — иерей Дионисий Ищенко. Он заботливо встретил маленьких гостей у ворот, тепло поприветствовал каждого ребёнка и провёл их по территории, рассказывая интересные истории о храме.

Ребята с живым интересом рассматривали архитектурные особенности здания:

величественный купол с крестом, устремлённым в небо;
колокольню — и даже узнали, как звучат колокола;
ухоженную территорию вокруг храма, украшенную цветами и деревьями.

Настоятель простым и понятным языком рассказал детям о значении храма в жизни людей, о доброте, милосердии и важности хороших поступков. Он привёл примеры из жизни, понятные дошкольникам: как можно помочь другу, поделиться игрушкой или сказать доброе слово тому, кто грустит.

Внутри храма воспитанники увидели и узнали много нового:

иконы и узнали, что они символизируют;
свечи и поняли их значение;
алтарь и узнали о его особой роли;
церковную утварь и услышали краткие рассказы о её назначении.

Особое впечатление на малышей произвела атмосфера тишины, спокойствия и доброты, царившая в храме. Некоторые ребята отметили, что здесь «как‑то по‑особенному уютно и светло».

После экскурсии дети вместе с воспитателями поблагодарили настоятеля за тёплый приём и интересные рассказы.

Воспитатель старшей группы Пономарева Ирина Николаевна поделилась своими мыслями о значении этой встречи:

«Такие встречи помогают закладывать в детях основы духовности и патриотизма с самого раннего возраста. Дети увидели, что храм — это не просто здание, а место, где люди находят поддержку, утешение и вдохновение на добрые дела. Подобные экскурсии расширяют кругозор дошкольников, учат их уважению к традициям и культуре нашего народа, развивают эмоциональную отзывчивость».

Организаторы планируют сделать подобные экскурсии традиционными и продолжить знакомство дошкольников с другими достопримечательностями и культурными объектами Артёма.

Историческая квест‑игра «Города‑герои Великой Отечественной войны»

МЦ — Fri, 08 May 2026 04:26:15 GMT

6 мая в МБДОУ детский сад № 34 состоялось увлекательное и познавательное мероприятие —историческая квест‑игра «Города‑герои Великой Отечественной войны».

Каждый год 9 мая вся страна отмечает великий праздник- День Победы советского народа над фашистской Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Наши прадеды отважно сражались с врагом и защищали Родину.

Подвиг солдат останется в памяти еще многих поколений. Для нас они пример и гордость, герои нашей страны. Но в этой войне героями стали не только люди, но и города, в которых происходили сражения. Десятки, сотни городов в годы Великой Отечественной стали местами ожесточенных сражений, местами массового героизма людей. 13 городов получили статус героя за особый вклад в победу над врагом.

Высшая степень отличия - звание «Город - герой» пристраивалось городам Советского Союза, трудящиеся которых проявили массовый героизм и мужество в защите Родины.

В детском саду педагоги провели с детьми Исторический квест «Города - герои Великой Отечественной войны».

Путешествие по города героям началось с города Брест и завершилось парадом в городе Москва, в честь памяти погибших на той войне и в знак благодарности живущим с нами ветеранами.

Воспитанники познакомились с Городами - героев. Выполняли задания и собирали карту с городами. В параде приняли участие все воспитанники детского сада. Спели песню «День Победы». Почтили память погибших шествием Бессмертного полка, во главе почетного гостя, ветеран Вооруженных сил России, Кузубов Сергей Александрович.

Прошли торжественными красочными колоннами перед трибуной.

Завершилось мероприятие пением песен военных лет и рисунками на асфальте на тему «Я рисую мир».

В преддверии великого праздника — Дня Победы

МЦ — Fri, 08 May 2026 04:04:04 GMT

7 мая территория дошкольного отделения МБОУ СОШ № 31 наполнилась особой атмосферой в преддверии великого праздника — Дня Победы.

Воспитанники дошкольного отделения вместе с учениками 5‑го класса тщательно готовились к торжественному параду. Под звуки военных и патриотических песен ребята аккуратно строились в колонны — каждый отряд с особым настроем и гордостью.

Праздничное шествие стало настоящим событием, которое собрало немало зрителей: среди них были и родители воспитанников. Музыкальное оформление создавало особое настроение — звучали песни военных лет, знакомые и любимые в каждой семье.

Каждая дошкольная группа представляла определённый род войск: средняя группа — военные лётчики; старшая группа № 1 — десантники; старшая группа № 2 — пехотинцы; подготовительная группа — военные моряки.

Украшением шествия стали ученики 5‑го класса: они прошли стройным рядом в форме МЧС, придав параду особую торжественность.

Цель мероприятия - сформировать у детей представление о Великой Победе и дать им возможность почувствовать себя частью большой истории, участником важного события.

Наш парад объединил поколения и почтил память тех, кто подарил нам возможность жить под мирным небом. После завершения парада зрителям была предложена концертная программа от воспитанников — яркое и душевное завершение праздника.