16 мая 2017 года на базе муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 13» (пос. Заводской) прошло  городское  методическое объединение по моделированию развивающей предметно-пространственной среды с учётом ФГОС ДО для педагогических работников детских садов города Артёма.

  На семинаре педагоги познакомились с опытом работы педагогического коллектива МБДОУ № 13 по созданию экологической тропы на территории детского сада. 

 Работа над проектом продолжается уже 5 лет и включает в себя самые разнообразные формы работы по всем образовательным областям в соответствии с ФГОС ДО и является содержанием вариативной части основной общеобразовательной  программы ДОУ.

 Помимо этого, на семинаре  воспитатели стали участниками квест-игры «Знатоки родной природы», в ходе которой должны были показать свои знания о природе Приморского края. Её провели воспитатели детского сада № 13

 Даньшина Светлана Викторовна - станция «Птичий дом».

 Смаль Наталья Павловна – станция «Насекомые».

 Лукашенко Ирина Фидельевна – станция «Ель».

 Лукашенко Лидия Степановна - станция «Зелёная аптека».

 Хисматуллина Оксана Александровна -  станция «Пруд».

 Затем  были проведены мастер-классы:

 «Кукла-оберег из соломы» (воспитатель Смаль Наталья Павловна) .

 «Панно из природного материала» (воспитатель Лукашенко Ирина Фидельевна).

Итогом семинара стала рефлексия.  

Всего в работе ГМО приняло участие 19 педагогов

 Экологическая тропа - учебный,  специально оборудованный маршрут на природе.

Главная цель создания экологической тропы в детском саду является осуществление экологического развития детей путём реализации системы практико-ориентированной экскурсионной деятельности на экологической тропе, являющейся ведущим средством формирования основ целостной, «экологической» картины окружающего мира.

Алгоритм создания экологической тропы

1. Разработка паспорта экологической тропы:

  -местонахождение

  - краткое описание маршрута

  -ориентировочная длина тропы

   - режим пользования

2. Разработка приложений:

- схема ЭТ

- правила поведения

- призывы и лозунги

- задачи и содержание экологической работы на станциях ЭТ

-перспективные планы

-конспекты образовательной деятельности

- и др.

3.Организация станций и маршрута ЭТ.